Jeudi 17 juin, les élèves accueillis sur les dispositifs Ulis de St Jo ont fait une sortie au Moulin de Roupeyrac à Durenque, maison natale de François Fabié. L’occasion de faire un escape game en extérieur et de profiter d’une journée de plein air. Merci aux personnes du moulin pour leur accueil !
Depuis le début du mois de juin, tous les élèves de cinquième ont bénéficié de deux heures de théâtre pour découvrir le travail de la mise en scène autour de la Commedia dell’arte et des Fourberies de Scapin de Molière, œuvre étudiée en cours de français. Ce moment récréatif encadré par M. DE DOMINICIS, professeur d’art dramatique, leur a permis de s’initier aux techniques de l’improvisation, ainsi qu’aux mouvements du corps et au placement de la voix. Cette intervention, approfondie ensuite dans les cours de français, est une façon originale et ludique de rencontrer le théâtre de Molière.
En partenariat avec le conseil départemental, les élèves de STJO ont partagé un repas composé de produit locaux aveyronnais le jeudi 10/06. Notre prestataire Scolarest nous accompagne dans cette démarche.Merci à nos fournisseurs dans cette opération :
Ruthene Viande (veau d’Aveyron)
Les Vergers de l’Aveyron (pommes du Vallon)
GAEC la ferme d’Agen (Salades)
SARL Quintard (Oeufs frais).
Le vendredi 4 juin a eu lieu dans le très beau théâtre de Tarbes la rencontre régionale d’improvisation théâtrale Culture et Diversité.
Accompagnés par leur prof de théâtre Olivier Royer, les collégiens ruthénois ont rencontré les équipes de Tarbes et Toulouse dans des exercices de joutes verbales improvisées.
Leur talent a été récompensé par trois étoiles décernées par le jury et surtout par de nombreux rires et applaudissements du public constitué de jeunes tarbais.
Une belle aventure qui commence et qui ne demande qu’à perdurer.
Bravo Mandy, Lila, léonie, lorian, milan et Thomas !
En effet, les élèves de sixième participeront à l’opération #ElèveTonBlob organisée par le CNES et le CNRS.
Le blob qu’est-ce que c’est?
Un organisme unicellulaire aux capacités étonnantes, époustouflantes ! Nous reproduirons les expériences menées en micropesanteur et nous comparerons nos résultats avec ceux obtenus par Thomas Pesquet au sein de l’ISS.
En route pour la blob aventure !
Dans le cadre du programme d’EMC, le travail de l’année portant sur la question du droit et sur son rapport à l’éthique.Toutes les classes de 4ème ont rencontré le Major MANGE (formateur Police Nationale) qui est intervenu sur la thématique : harcèlement et cyber-harcèlement.Les notions de droits et de devoirs pour un individu dans son rapport à l’autre ont bien été expliquées aux élèves.Cette intervention a montré que chacun est responsable de ses actes vis-à-vis d’autrui et vis-à-vis de la société.Cela a aussi permis aux élèves d’approfondir leur réflexion sur le rapport entre la morale et l’éthique.Nous remercions Le Major MANGE pour sa disponibilité et pour la qualité de ses interventions.
Les classes de quatrième ont eu l’opportunité d’assister à la représentation théâtrale intitulée“ Une vers de Cid”, adaptée et mise en scène par François Lis, sous la direction de Stéphanie Wurtz.
Résumé :
Jean-Michel Bogdanoff (aucun lien… il est fils unique), en pleine réinsertion professionnelle, tente de faire entendre sa version du CID.
Grâce à l’intervention salvatrice de Mademoiselle Guillaud, une conseillère principale d’éducation, fan d’Iron Maiden, ils interpréteront, avec brio et à deux voix, cette tragicomédie mythique.
L’artifice de cette entrée en matière décalée donne l’occasion à ces deux personnages de remettre en mémoire le contexte de la pièce et d’introduire de façon pédagogique le texte de Corneille. Car il s’agit bien d’un parcours des scènes incontournables du Cid auquel on assiste ensuite. Entre les coutures que forment les interludes comiques un peu déjantés, les alexandrins de ce grand classique sont mis à l’honneur, ainsi que les émotions tragiques qu’ils véhiculent. Et ce, avec une économie de moyens remarquable (seulement deux acteurs caméléons incarnant tour à tour les différents personnages).
À la suite de la pièce, nos élèves ont pu partager avec les comédiens ainsi qu’avec leur professeur non seulement autour de cette mise en scène mais également autour de tout ce qui touche au théâtre : les différentes professions, les aspects financiers, le travail d’acteur, le travail de mise en scène.
Une façon de nous rappeler que la première fonction du théâtre est d’être vue et non d’être lue.
Reste à présent à leur apprendre à jouer quelques extraits !
Lundi 29 mars, Alain Degois « découvreur de talents » tel que Jamel Debouze, Sophia Aram, Arnaud Tsamere ou Issa Doumbia et également metteur en scène de Monsieur Fraize ou Blanche Gardin, est venu à la rencontre des élèves de 3ème sous la houlette de Olivier Royer pour échanger sur le trophée d’Impro culture et diversité.
Tournoi auquel les jeunes sont inscrits pour la première année et qui sera reconduit les prochaines années.
Une belle aventure commence !
Avis aux talents qui souhaitent s’exprimer !
Visite des ateliers professionnels au Lycée Louis Querbes pour les 3ème SEGPA et les 3ème Prépa Métiers. De quoi avoir un avant goût de la vie au Lycée et de ses disciplines.
