Auteur/autrice : Alix

Début juin, les élèves de 6e des classes de Mme Vignaud et Mme Bessière ont participé à l’expérience scientifique ChlorISS, un projet éducatif développé par le CNES en partenariat avec Sorbonne Université, le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Agriculture.

Cette expérience est menée en lien avec la mission εpsilon de l’astronaute française Sophie Adenot à bord de la Station Spatiale Internationale (ISS). Son objectif est d’étudier l’influence de la lumière et de la gravité sur la germination et la croissance des plantes sur Terre, et de comparer ces résultats avec ceux obtenus dans l’espace où l’influence de la micropesanteur remplace celle de la gravité.

Les élèves ont assisté à la mise en place des expérimentations au collège et ont pu découvrir le protocole scientifique réalisé en parallèle par Sophie Adenot dans l’espace. Les mêmes expériences ont ainsi été conduites sur Terre et à bord de l’ISS afin de comparer les résultats obtenus dans ces deux environnements.

Ce projet s’inscrit pleinement dans les enseignements de Sciences de 6e et permet de consolider l’acquisition de la démarche scientifique, de découvrir le monde de la recherche et les liens entre les sciences et l’exploration spatiale.

Avant la fin de l’année scolaire, les élèves pourront exploiter les photographies et les données recueillies tout au long de l’expérience afin de formuler des hypothèses, réaliser des observations, comparer les résultats obtenus et développer leur esprit critique.

Les résultats sont actuellement en cours d’analyse avant leur transmission aux organisateurs du projet. Une belle occasion pour nos élèves de participer à une expérience scientifique nationale tout en développant leur curiosité et leur goût pour les sciences.

Le jeudi 21 mai, l’ensemble des élèves de 6e a été réuni afin de découvrir le rôle des éco-délégués et les nombreuses actions de développement durable menées au sein de l’établissement.

À l’issue de cette présentation, les élèves volontaires ont pu faire acte de candidature. Après le vote des classes, quatre éco-délégués ont été élus pour représenter leur niveau jusqu’à la fin de leur scolarité au collège : Anna Bordes, Léon Canivenq, Lou Fourcadier et Marius Rouvellat.

Leur mission sera de participer activement à la vie de la commission Développement durable et du Conseil de Vie Collégienne, tout en proposant de nouveaux projets et en contribuant à la mise en œuvre des actions déjà menées dans l’établissement : amélioration du tri sélectif, actions solidaires, collectes, lutte contre le gaspillage ou encore sensibilisation des élèves aux enjeux du développement durable.

Les nouveaux éco-délégués ont déjà participé à leur première action officielle le 12 juin dernier, lors de la remise des bouchons à l’association Les Bouchons d’Amour, aux côtés des éco-délégués de 3e.

Le mardi 16 juin, ils ont également bénéficié d’un premier temps de formation avec leurs aînés, représentés par Aileen Le Moal et Domitille Alaux, ainsi qu’avec les référentes E3D de l’établissement. Cette rencontre leur a permis de découvrir plus en détail toutes les actions menées au collège en lien avec les Objectifs de Développement Durable, ainsi que de préparer et d’organiser les projets de l’année prochaine afin d’assurer la transmission de leur engagement aux futurs éco-délégués des autres niveaux, qui seront élus en début d’année scolaire.

Nous les félicitons pour leur élection et leur souhaitons pleine réussite dans cette belle mission au service de l’établissement et de l’environnement.

Le 12 juin dernier, l’établissement a organisé la remise annuelle des bouchons collectés au profit de l’association Les Bouchons d’Amour, représentée par son délégué départemental, M. Fourmas.

Cette année encore, élèves, familles et personnels se sont fortement mobilisés. Un concours de collecte, ouvert à l’ensemble du collège et à l’école primaire, a permis de récompenser six élèves ainsi que la classe de CE1G, grande gagnante de cette édition. Les lauréats individuels ont reçu deux places de cinéma en récompense de leur engagement.

Lors de cette rencontre, M. Fourmas a rappelé que l’association Les Bouchons d’Amour collecte et recycle les bouchons afin de financer du matériel destiné aux personnes en situation de handicap (fauteuils roulants, matériel handisport, aménagements de véhicules ou d’habitations) et de soutenir d’autres associations œuvrant dans ce domaine. Il a notamment indiqué que la collecte de l’an dernier avait contribué au financement d’un fauteuil roulant pour un sportif handisport. Les premiers constats laissent également penser que le record de collecte de l’an passé, qui dépassait les 66 kg, pourrait avoir été battu cette année.

Nous remercions chaleureusement l’association Les Bouchons d’Amour, M. Fourmas, ainsi que l’ensemble des élèves, des familles et des personnels ayant participé à cette action solidaire. Ce partenariat se poursuivra et se développera l’an prochain avec de nouvelles collectes, notamment de piles usagées et de cartouches d’encre.

Dans le cadre du programme de Sciences, les élèves de 6e ont découvert le Bois de Linars, un Espace Naturel Sensible situé à proximité de l’établissement, lors d’une sortie organisée le mardi 2 juin ou le jeudi 4 juin selon les classes.

Malgré une météo peu favorable, ils ont exploré ce milieu naturel afin de mieux comprendre la richesse mais aussi la fragilité de la biodiversité locale. Ils ont notamment découvert le rôle essentiel des haies, la biodiversité du sol forestier et l’importance des décomposeurs dans le recyclage de la matière.

À travers l’étude des réseaux alimentaires, les élèves ont également compris que tous les êtres vivants d’un écosystème sont liés et dépendent les uns des autres. Cette sortie a ainsi permis d’illustrer concrètement plusieurs notions du programme tout en sensibilisant les élèves à la préservation de l’environnement.

Cette action a été entièrement financée par le Conseil départemental de l’Aveyron, que nous remercions pour son soutien aux projets d’éducation à l’environnement.