Première intervention pour Philippo de Dominici, professeur de théâtre, auprès d’une classe de troisième, les 301. Position du corps, mise en mouvement, placement de la voix ont été travaillés avant d’aborder la pièce Antigone de Jean Anouilh. Le prologue a été mis en scène. Puis, des improvisations ont réinventé le dialogue argumentatif entre Créon et Antigone. Deux heures riches d’apprentissage.
Cette année, nos élèves de 5ème ont relevé le défi de la Fresque du Climat. L’idée ? Comprendre pourquoi la planète chauffe et, surtout, comment on peut réagir.
Après avoir bien remué leurs méninges pour relier les causes et les conséquences du dérèglement climatique, ils ont pris leurs ordinateurs pour créer ces affiches. Le but est simple : expliquer les enjeux à tout le monde et partager des solutions concrètes.
C’est coloré, c’est engagé, et ça montre que nos collégiens ne manquent pas d’idées pour protéger leur avenir. Un grand bravo à eux pour ce beau travail qui fait vivre notre label E3D !
Finale haute en couleurs pour le tournoi d’improvisation Cultures et Diversités à Tarbes ce mardi 5 mai !
Les quatre équipes de jeunes collégiens talentueux ont offert au public, venu nombreux, des échanges dynamiques et inspirés dans une ambiance enthousiaste
Félicitations à l’équipe des Ruthénois, menée par Olivier Royer, qui remporte le trophée ! Bravo à toutes et tous pour votre énergie et votre créativité. Mention spéciale à Soria et à Maël, qui repart avec la très belle première étoile du trophée pour la qualité de son jeu tout au long du tournoi.
Rendez-vous l’année prochaine pour de nouvelles aventures théâtrales !
Les élèves de section européenne espagnol sont partis pour une semaine en échange linguistique et culturel à Murcie . Ils ont pu rencontrer leurs correspondants et ont été accueillis dans leurs familles très chaleureusement.
Le premier jour a été consacré à la visite du collège ELIS, établissement anglophone et à la découverte de certains cours de sciences, mathématiques et espagnol.
Le lendemain nous avons fait une excursion au bord de la mer à Carthagène. Nous avons pu découvrir la richesse culturelle des sites archéologiques de l’époque romaine . Notre journée s’est achevée avec une belle balade en catamaran dans le port de la ville.
Cette année, 14 collégiens se sont lancés dans une belle aventure de lecture en découvrant une sélection de 5 ouvrages. Après des échanges riches et passionnés, ils ont voté pour leur livre préféré
Le grand gagnant est L’effet Matilda d’Ellie Irving, plébiscité par la majorité des élèves !
Pour saluer leur implication et leur curiosité, les participants ont été récompensés par un goûter convivial et une place de cinéma
Nous espérons que cette expérience aura éveillé des vocations, qu’elles soient scientifiques ou littéraires, et donné le goût de lire encore davantage
Rendez-vous l’année prochaine pour renouveler cette belle aventure… avec, nous l’espérons, encore plus de participants !
Ce vendredi, Eden, Firdaws, Cédric, Abdellah, Samuel et Lenny de 609 ainsi que Naomi de 601 se sont rendus au CDI pour présenter au professeur documentaliste leurs productions de français, d’après Rudyard Kipling. Après quelques « Histoires comme ça » découvertes et résumées, ce fut à leur tour de se mettre en projet d’écriture (avec contraintes svp).
Tout fraîchement sorties de l’imprimante et plastifiées, elles vous y attendent jusqu’aux vacances de Printemps.
Clap de fin sur une semaine givrée : les 6èmes ont fait le plein de souvenirs !
Toutes les bonnes choses ont une fin. Aujourd’hui, le deuxième groupe de nos élèves de 6ème range ses spatules et boucle ses valises. Si les visages sont un peu marqués par la fatigue, les yeux, eux, brillent encore des aventures vécues sous le soleil des sommets.
Cette deuxième partie de séjour a été placée sous le signe de l’action et de la convivialité. Entre les cours de ski où chacun a pu progresser à son rythme et les moments de détente, l’emploi du temps n’a pas laissé de place à l’ennui :
Grâce à une météo au beau fixe, les élèves ont profité de conditions idéales pour dévaler les pistes.
Déjeuner panoramique : Le point d’orgue de la semaine reste sans doute la grillade géante en haut des pistes.
Plouf et jeux : Après l’effort, le réconfort. Les séances de piscine ont permis de délier les muscles, tandis que les jeux en extérieur ont transformé les abords du chalet en véritable terrain d’aventure.
C’est l’heure du retour : Nous souhaitons une bonne route à tous nos skieurs et nous avons hâte de recueillir leurs impressions de vive voix dès lundi !
A l’occasion de « St Patrick’s day on March, 17th », les élèves de 6e ont célébré la chance en réalisant des trèfles (shamrocks) sur le thème de « I am lucky because ». Trois raisons pour lesquelles ils s’estiment chanceux. Bien sûr, le vert était de rigueur et un vrai « Leprechaun » s’était même invité en classe !
Quelle journée incroyable pour l’AS Saint-Joseph ! Hier, mercredi 11 mars, nos élèves ont bravé le championnat départemental de Raid avec un courage exemplaire.
Face aux éléments
Malgré des conditions climatiques difficiles qui n’ont cessé de se dégrader au fil des heures, nos jeunes sportifs n’ont jamais baissé les bras. La pluie et le vent n’ont pas fait le poids face à la vaillance et à l’entraide de nos trois équipes.
Des résultats exceptionnels
• Benjamins : Ils décrochent la 1ère place et deviennent officiellement Champions Départementaux ! Une performance magistrale.
• Minimes : Nos deux équipes engagées réalisent un beau tir groupé en terminant respectivement à la 5ème et 6ème place
Un état d’esprit remarquable
Au-delà des médailles, c’est l’attitude de nos élèves que nous souhaitons souligner. Dans la difficulté, ils ont fait preuve d’une solidarité sans faille.
Un immense bravo à tous pour avoir porté si haut les valeurs du collège !
« Un grand merci à @LaMieCalineRodez pour les nouveaux t-shirts ! «
Le mardi 11 février les classes de 5e ont participé aux Ateliers du Moyen Age. Voici le témoignage de leur retour dans le passé…
« Ce mardi 11 février, 4 intervenants sont venus nous présenter le mode de vie des populations au Moyen Age.
Tout d’abord, nous sommes allés à l’atelier de la musique au Moyen Age, où nous avons appris à reconnaitre certains instruments du Moyen Age comme la cornemuse, le hautbois qui sont des instruments à vent ou encore un nyckelharpa, un instrument traditionnel à cordes frottées. Cet atelier était captivant car cela nous a permis de mieux connaitre l’évolution de la musique pendant mille ans.
Puis l’atelier calligraphie nous a appris les différents supports d’écriture : le papyrus, le parchemin et le papier, toujours utilisé aujourd’hui. Nous avons créé un marque-page sur lequel nous avons inscrit notre prénom en écriture gothique à l’aide d’un calame.
Ensuite, nous avons découvert la vie quotidienne au Moyen Age. Cet atelier a été très instructif car nous y avons appris l’hygiène des populations à cette époque, leur alimentation, leurs vêtements, nous avons vu aussi des objets de leur quotidien.
Pour finir, le dernier atelier concernait les armes, l’équipement des chevaliers et la guerre au Moyen Age. Nous avons pu essayer une cotte de maille et différentes parties de l’armure, nous avons vu une épée, un arc, une arbalète… Contrairement à ce que l’on pensait, l’équipement d’un chevalier ne pesait que 20 à 25 kilos.
En conclusion, cette demi-journée était très immersive, elle nous a permis de mieux imaginer la vie au Moyen Age, on a aimé apprendre la vie de nos ancêtres ».
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